A terme, PLAPIMA s’articulera autour de plusieurs outils numériques : un site Internet, une bibliothèque de contenus et un espace de cours en ligne. Notez qu’une « Maison des Formateurs » est également prévue, mais la réflexion est toujours en cours quant aux choix techniques à adopter pour elle.
D’un point de vue « utilisateur », la liaison entre ces différents outils se fera au travers d’une connexion unique, qui permettra de passer de l’un à l’autre sans s’apercevoir.
Enfin, point d’orgue de tout projet AMI CMA, sachez que tous ces outils ont un point commun : ils sont basés sur des plateformes Open Source, c’est-à-dire des plateformes dont le code est accessible à tous gratuitement.
Le site Internet, avec WordPress
Pour créer le site Internet, l’équipe technique de PLAPIMA a décidé de travailler avec WordPress pour plusieurs raisons :
- La connaissance de cet environnement par la Fondation UNIT, en charge de la création du site.
- La connaissance de cet outil, très répandu, des équipes du CMQE de Vesoul, en charge de la mise à jour du site.
Grâce un déploiement relativement simple, les administrateurs du site ont pu créer des formations, rythmées par des sessions différentes et se tenant dans des établissements variés. Mais, au-delà de ce catalogue, l’outil WordPress a aussi permis de créer l’environnement requis pour ce blog et ces autres pages d’informations.
La bibliothèque de ressources, avec Ruby on Rails
La bibliothèque de contenus a pour objectif de créer, ranger et mettre à disposition différentes Ressources Numériques Libres (REL), allant du PDF au cours en H5P (technologie créant des cours interactifs), en passant par des PowerPoint ou des outils de réalité virtuelle (VR).
Mais la plateforme accueillant cette bibliothèque abritera aussi la gestion des comptes (avec les différents droits d’accès) sous une gestion de connexion unique – ce qui impose une technologie flexible, solide et maintenable.
Compte-tenu de ces impératif, le choix s’est tourné vers Ruby On Rails, une technologie qui permet de créer des applications web complètes. Encore une fois, ce choix a été dicté par la connaissance de cet écosystème par les équipes de la Fondation UNIT, chargées de son déploiement. Mais ce choix a également été motivé pour son langage, jugé à la fois robuste et sécurisé.
Notez qu’à terme, les sessions de formation seront aussi gérées sur cet outil et remonteront automatiquement sur le site Internet.
L’espace de cours en ligne, avec le LMS Moodle
Pour accompagner au mieux les futurs étudiants et les enseignants dans la création et le suivi des cours, un espace de cours en ligne est indispensable. Pour cela, l’équipe technique de PLAPIMA a choisi d’utiliser un Learning Management System (LMS) – à savoir, un système de management de l’apprentissage en français dont le plus connu et le plus performant est, actuellement, Moodle.
Permettant de gérer finement des promotions, des classes, des forums, etc. Moodle s’avère flexible, ce qui permettra de développer des modules répondant spécifiquement aux besoins de PLAPIMA.